LA CRISIS. Esta crisis que España lleva experimentado años atrás por culpa de una mala coordinación presidencia de ambos partidos políticos y de una crisis que viene de fuera que nos afecta a todos y que vemos como sigue evolucionando hacia el puro abismo, nos está poniendo en lo más alto de los rankings. Somos los españoles personas de alturas, y no me refiero a la estatura física de los españoles o porque somos unos crac en el deporte. Lo último puede que si sea cierto, pero no, nos referimos a cuestiones económica, ese tema de actualidad que todo el mundo odia. 

                                           ¿Crisis? ¿ Economía?

                                    RESCÁTAME

                                           

       ¿Por qué digo que somos españoles de altura? Pues porque en nuestra vida, en el entorno de la realidad que nos rodea, sufrimos una  invasión  de   cifras. Cifras altas que nos provocan dolor de cabeza y angustia, que nos incitan a salir a la calle a gritar en voz alta, aquello que nos come, gritar más alto que ellos. Cifras como la subida del tipo de  interés del Banco Central Europeo, que esto arrastra también a la Banca Española subiéndolo más aún. Pero claro esto conlleva a que los bancos comerciales, donde tú guardado  dinero  depositando toda la “confianza”, lo suba más aun. Según la Escuela Austriaca de Economía considera que los tipos de interés altos estimulan un mayor grado de actividad e inversión con el fin de conseguir el beneficio necesario para pagar a los depositantes, esto, aumentaría la inversión, la producción, y con ello el empleo, para obtener más beneficios para pagar, a la vez que disminuirían los créditos no productivos económicamente como los créditos al consumo o los préstamos hipotecarios. ¡Paparruchadas!, estas subidas  lo que hace es ralentizan la recuperación de países ahogados como España, aun con un débil crecimiento y también provoca un encarecimiento de las hipotecas.

      Otra cifra que crece lentamente pero se puede  apreciar  mucho en el bolsillo de los españoles es el famoso impuesto español (exceptuando Canarias) IVA. En el 2010 sufrió una subida del 16% al 18% provocando una bajada del consumo y cayendo la recaudación neta  tributaria del Estado a un 32% (impuestos indirectos, directos y cotización social).Y para el 2013 se predice una subida del IVA hasta el 20%.Creo recordar que dicho partido político, ahora en el poder, prometió no tocar el IVA durante su mandamiento. En Canarias es otro, esta el impuesto IGIC, no tan abusivo como el IVA pero también sube por la crisis. Hagámonos a la idea desde ahora de este hecho para que luego no nos venga de sopetón.

      También está el IRPF (Impuesto de Renta Personal Física), una cifra que afecta a toda persona con nomina incrementando las retenciones, es decir y hablando claro, que te quitan dinero de tu sueldo para aumentar los ingresos del Estado. Excusándose por la subida del déficit. ¡Qué bonito!, no suben otros impuestos que gravan las grandes fortunas y suben el impuesto que afectan a los ingresos de los asalariados mileuristas que hacen lo imposible por sobrevivir.

     
      Otras subidas y que parecen menos importante, pero en realidad afectan a nuestro día a días son: las subida del impuesto de basura, llegaremos al punto de no pagarlo y tener que acumular la basura en casa (Síndrome Diógenes); la subida del ITV a 50 euros, el Peaje y el petróleo, como lo llamo yo el “Oro Negro”; el transporte público, que hace poco tuvo una considerable subida; y como no , y más importante que todo lo demás , siendo la base de una formación académica, el futuro de unos jóvenes activos con ganas de aprender y trabajar para mantener el país a flote y poder crear un prestigio a nuestro país ,es la subida de Las Tasas Universitaria.

      No se entiendo como no hay dinero para la educación, haciendo  esos recortes tan extremos e incongruentes y si lo hay para rescatar la deuda de un Banco. Según el informe PISA, (mide la calidad media educativa en Europa) España está por debajo de la media en estos temas y solo se les ocurre subir las tasas, eliminar carreras por escaso alumnado, reducir plantillas de profesorado y aglutinar a más de 35 niños  de secundaria en una clase. Como una familia puede sustentar esa subida de tasas con lo que está pasando en este país, si al menos el estudiante tuviera la seguridad de obtener  un trabajo asegurado  para afrontar con esas subida y no depender de unos padres que sufre los mismos problemas pero con lo ya nombrada antes  o el alivio de  ser becado por el Estado. Un Estado que también  disminución del personal becado y cuantía.

      Podemos decir, claramente, que la educación es el término más perjudicado y más tocado en estos tiempos que sufrimos por vivir. Un tema que afecta a los ciudadanos más vulnerables, al futuro de una nación, la juventud. No se puede permitir que nos estén hundiendo a nosotros y que los mas “puestos “en la sociedad se estén beneficiando. Me pregunto, ¿Qué será de nosotros? ¿Acabaremos trabajando en España o seremos NINI’s de la sociedad?

      Todo sube dando un resultado negativo para nuestros bolsillos, pero no todo sube.Los salario bajan , se reducen causando así el nuestro sufrimiento  e indignación.

                                                 ¡BASTA YA!

La Economía del Futuro

       La economía es la relación que existe entre el ser humano para ayudarnos a cubrir las necesidades unos de  otros. ¿Realmente la economía nos está ayudando actualmente? ¿Nos cubre todas las necesidades? Gracias,  a que  hoy en día existe el término  de “Etieconomia” y la “Banca Ética”, promovido por el económico, filósofo y  Subdirector del Tríodos Bank ,Joan Melé. ÉL propone aplicar la consciencia en el ahorro, el gasto y el uso del dinero para así construir la base de una nueva economía humanizada y no mecánica .Una economía basada en la fraternidad, en la bondad de las personas que ponen los valores por delante de cualquier cosa. Necesitamos la ética para eliminar el miedo, el odio y la mentira que está impregnada en nosotros y que nos hace ser víctima de la sociedad y de una mano invisible que nos maneja. Tenemos que ser conscientes de que la economía la manejamos nosotros y si  no nos encontramos a nosotros mismo, si no alimentamos nuestra alma y  no somos consiente de la realidad, la economía ira cada vez a peor, a pique. Apoyo la postura de Melé  , la de no estudiar una carrera pensando solo en ganar dinero en un futuro, sino estudiar algo que te guste , que te llene para sentirte realizado en la vida y  así poder compartir y ser feliz.

        Aquí les dejo un fabuloso video en el que Joan Melé expone en una universidad, dirigiéndose a alumnos jóvenes su filosofía  sobre la actualidad económica.

ANÁLISIS DE SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA PELÍCULA BILLY ELLIOT

Comunicación, Educación y Sociedad en el Contexto Digital

      

        Billy Elliot, una película británica cuyo director es Stephen Daldry y protagonista Jamie Bell. La historia contextual de la película  transcurre durante la huelga de mineros  de 1984 al 1985 en Inglaterra. Una de las más  famosas huelgas de  mineros del mundo, un conflicto que, más que laboral, fue ideológica y política, ya que durante casi un año enfrentó al Gobierno conservador de Margaret Thatcher con el sindicato más poderoso del país.

        Billy Elliot vive con su familia en un Condado de Durham, Inglaterra. Es un chaval de once años que por desgracias sufre la pérdida de su madre y la familia se hace cargo de la abuela que sufre la enfermedad de  Alzheimer. Su padre y hermano solo se preocupan por las manifestaciones que en ese momento se estaban dando, despreocupándose así  de la economía  familiar. Pero la vida de Billy cambia cuando acude  a un gimnasio para recibir clases de boxeo  y ahí observa sorprendido a unas chicas más o menos de su edad aprendiendo ballet. Fue  ahí cuando sustituye sus guantes de boxeo por unas mallas y zapatillas de baile entregándose al cien por cien.

        Con ayuda de la profesora de ballet Wilkinson (personaje encarnado por Julie Walters) se adentra en ese mundo artístico. La familia se opone a eso y Billy solo encuentra apoyo de su mejor amigo Michael (Stuart Wells ) y la señorita Wilkinson, que ve una gran potencial en él y un gran futuro en la danza clásica. Esta decisión provoca la desaprobación del padre y del hermano que ven esa actividad  como “cosas de chicas” por lo que produce en Billy un desconcierto y un interés por eliminar la idea de su familia. Billy antes esas represalias lucha por lo que le gusta y consigue que el padre cambie de idea y ayude al hijo a cumplir su deseo por estudiar en una de las mejores escuelas de danza clásica de la región el Royal Ballet School y consiguiendo también  el apoyo de su hermano .Quince años después Billy consigue actuar en un teatro del West End londinense.

         La cultura del Reino Unido es muy poderosa gracias al legado de la historia de un país insular desarrollado, una gran potencia y también como el resultado de la unión política de cuatro países, cada uno conservando sus elementos distintivos de las tradiciones, costumbres y simbolismos. Como resultado del dominio del Imperio británico, la influencia de la cultura británica se puede observar en el idioma, las tradiciones, las costumbres y los sistemas jurídicos de muchas de sus antiguas colonias, como Canadá, Australia, India y los Estados Unidos. La educación en el Reino Unido es una cuestión descentralizada, ya que cada país tiene su propio sistema de educación. El arte del Reino Unido abarca todas las manifestaciones artísticas realizadas desde la fundación del país hasta la actualidad, siendo Stonehenge la manifestación artística más antigua en el país, ya que data del año 2500 a.C. Y la Música no se queda atrás .Existen varios estilos musicales bastante populares en el Reino Unido, desde la música folclórica de Inglaterra, Irlanda, Escocia y Gales, hasta el heavy metal, la Orquesta Sinfónica de la BBC y el Coro de la Sinfónica de Londres , grupos muy influyentes como The Beatles, Queen y  The Rolling Stones y también la danza clásica. En la película se refleja como la sociedad obrera no veía bien que un chico bailara ballet cuestionando  su  orientación sexual.

         Se observas varios estereotipos en la película, el de Billy, el padre y  el amigo de Billy. El estereotipo de un padre viudo hundido por la muerte de su mujer y por la responsabilidad de llevar el solo a su familia y como le impone a su  hijo Billy a seguir su propio camino. También se refleja el estereotipo del chico con gustos al baile clásico y que la sociedad  lo tachen de homosexual, rompiendo el protagonista y su amigo con este término, aclarando que no hay que ser homosexual para que te guste el ballet.

PERSONAJES:

         Billy Eliott es un adolescente de once años que busca la liberación y la paz en la danza clásica en una época donde predomina el machismo, los estereotipos y conflictos que en ese momento acarreaba el país. Experimenta una lucha por cumplir sus deseos con su padre, hermano y el pueblo en general.  Su crecimiento a la madurez se refleja cuando se  revela a su padre y hermano, aceptándose a sí mismo. Se refugia en el baile que es lo que llena su vacio y lo hace sentir feliz.

          Jackie Elliot es el padre de Billy. Se trata de un personaje inestable en todos los sentidos de su vida (es viudo, le va mal el trabajo...).Pero  es uno de los personajes más interesantes, por su gran evolución a lo largo de la historia.  Pasa de no admitir los deseos de Billy, a descubrir que es un genio y esforzarse por que su hijo cumpla su sueño.

         Tony Elliot el hermano. Es igual que el padre trabaja  en la mina, como su padre y es uno de los principales revolucionarios en contra del sistema político/económico impuesto por los patrones. Considera que su hermano es "marica" porque le gusta el ballet y se opone. Pero finalmente al ver el empeño de Billy y la transformación en su padre también lo apoya a su manera. 

              La Sra. Wilkinson (la maestra)  una mujer de mediana edad, y escasas proyecciones profesionales, percibe la atracción de Billy hacia el baile le imparte clases a escondida de su padre y su hermano. Y por último le ayuda con una carta de recomendación a ingresar en la escuela de danza clásica.

               

            Michael Caffrey (el amigo de Billy) representa la vergüenza de la sociedad en que viven, un chico homosexual que se encierra en sí mismo y oculta su orientación sexual. Ve en Billy un ejemplo de chico que se revela ante la sociedad, lo ve como un apoyo y gracias a él afronto en solitario su calvario.

               

            Esta película refleja muy bien la sociedad de antes y también un poco de la sociedad que estamos viviendo ahora. En la película se observa una crisis que sufre las familias obreras  causadas por un conflicto político e ideológico sobre  las minas .Refleja una familia destrozada también por la pérdida de una figura familiar fundamental que es una madre, como se le cae la casa encima al padre intentando ante llevar todo los sucesos que transcurren . Una sociedad con una mentalidad cerrada, un pueblo que no ve bien la homosexualidad, que se deja llevar por los estereotipos marcados y todo esto causado por la ceguera, la falta de educación y el interés único de un tema “las minas” siendo incapaz de ver más allá. Eliot ignora la sociedad en la que ha vivido aceptando la homosexualidad de su mejor amigo, llevándola como algo normal en la vida y ayudando a su amigo a afrontarlo ante la sociedad. Este aspecto sigue vigente hoy en día, ha progresado bastante pero sigue habiendo discriminación hacia las persona de condiciones sexuales diferentes, cosa que no se merecen ya que son personas y l serlo no se merecen ningún sufrimiento de este tipo.

           La película apela a las emociones. Bastante de las escenas  tienen un toque emotivo para así poder llegar, concienciar y transmitir sentimientos al telespectador. Un ejemplo muy significativo es cuando Eliot sintiéndose cohibido se libera saliendo a la calle a bailar hasta tropezar con un muro siendo metáfora de encerramiento y otro es cuando Eliot le hace cara  a su padre bailándole con ansia y valentía en el gimnasio, y muchas más escenas que nos ha hecho aguantar la lagrima de nuestros ojos. Y claro, como no olvidar la emoción de pena  que caracterizaba el papel de la abuela que sufría la enfermedad  de Alzhéimer.

          Destacar como en esa sociedad le daban un significado erróneo al ser mujer y hombre, es decir, adoptaban  a personas estereotipos  según sus características, rasgos y personalidad. Se discriminaba más a un hombre que tuviera más características femeninas que a una mujer que tenia rasgos masculinos. El hombre fue muy castigado en ese sentido. En la película esto se refleja con la figura del amigo homosexual de Eliot, que al final de la película se ve ya maduro y con pareja dando a entender que gracias a la ayuda de su amigo que le comprendía pudo afrontar todos los baches que surgen por el camino. En la actualidad esos baches han disminuido por experiencia propia.

          El significado y sentido de la película desde mi punto de vista es la negación por renegar  los deseos propios de uno. Si algo quieres y deseas hay que luchar por ello hasta conseguirlo y llenar  ese vacío. El encontrarse a sí mismo, para estar seguros y afrontar las metas de la vida y pase lo que pase pensar que siempre estamos respaldado y apoyados por la familia y amigos y que nunca hay que olvidarnos de ellos.

Jurado - ¿Qué sientes cuando bailas? 

Billy Elito - No se... Me siento muy bien. Al principio estoy agarrotado, pero cuando empiezo a moverme lo olvido todo. y... es como si desapareciera, como si desapareciera y todo mi cuerpo cambiara. Como si tuviera fuego dentro y me veo volando, como un pájaro. 

Siento como electricidad... Sí, como electricidad.

El fin de la Naturaleza Canarias en manos de Soria

José Manuel Soria, el “Ministro Destructor” reclama más libertad para construir en la costa

        El ministro de Industria, Energía y Turismo, José Manuel Soria  de procedencia canaria, no solo quiere manchar de fuel las costas de Lanzarote y Fuerteventura, con su empeño en  realizar las prospecciones de petróleo a 60 km de las costas, sino también quiere cambiar la ley de Costas apoyando la construcción de más Hoteles y materias que favorezcan al turismo Canario.

         En palabras de Soria "Si lo hacen otros países que tienen costas, ¿cuál es la razón por la que no podemos hacerlo en Canarias?". ¡Ahí poca cabeza!, si otros países se tiran por un puente ¿también lo haces tú? .Piensa más en Canaria, que es tu tierra y deja de pensar en que hacen otros países.

        En momentos de Crisis  un ministro solo piensa en generar dinero para solventar  esta situación, pero también hay que pensar en las limitaciones que Canarias tienen. No se puede consentir un proyecto tan complejo como son las prospecciones en las costas Canarias con un elevado riesgo de fuga en el intento (todo esto si hay petróleo) y tampoco la masiva construcción de camas rompiendo con la naturaleza Canaria. Es cierto que todo esto genera dinero pero las perdidas y desastres superan a las ganancias. ¿Qué pasaría si llega petróleo a las costas de Fuerteventura, “Reserva de la biosfera” o Lanzarote? Pues disminuiría el turismo, aumentaría el riesgo de desaparición de especies a punto de extinguirse y seria un coste muy elevado para el Gobierno de Canarias la limpieza de todo ese fuel. NO COMBIENE.

        En cuestión a las prospecciones que el gobierno de España le ha autorizado a Repsol , Canarias cuenta con el apoyo del Rey Marruecos ( al que no le conviene , por los mismo motivo que a nosotros) y también el apoyo de la Universidad de Texas ( ya que en 2010 sufrieron durante 3 meses la fuga de petróleo de unas de sus plantas petrolíferas) y muchos más expertos en esta materias de otro países que les parece este proyecto una gran locura que pone en riesgo la riqueza más preciada de Canarias, “Sus Costas”

        Y  en relación  con la nueva legislación de costas que Soria pretende modificar solo comentar que ya la masificación de hoteles y elementos estéticos en las costas no son reclamo turístico, cada vez más los turistas buscan pasar unas vacaciones en naturaleza limpia y se está viendo en el cambio de la turoperadoras por otras lugares en el que no se explote los recursos.

          Por último, decir que espero que esto haya servido de reflexión y de conciencia social. No podemos dejarnos manejar por esos políticos a quienes solo les importa el dinero y no la vida futura de los ciudadanos. Solo decir que somos más que ellos y si nos juntamos no podrán  con nosotros.

http://www.laprovincia.es/economia/2012/04/29/soria-reclama-libertad-construir-costa/454274.html

Fotografía: Subsaharianos en las cercanías de la valla de Ceuta y su expulsión al desierto, de Sergio Caro

        La fotografía que se muestra al principio de esta entrada es una fotografía realizada por el fotógrafo Sergio Caro , ganadora del primer premio Ortega y Gasset de Periodismos 2006 en la categoría de información gráfica.Esta la expulsión a desierto de los subsahariano que intentan saltar las vallas de Ceuta y Melilla para encontrar un esperanza y huir de la situación de pobreza y hambruna que sufren.Vemos como la fotografía la componen cuatro hombre de raza étnica  en el cual se destaca el sufrimiento que sus caras muestran, sus lágrimas, las esposas y sus manos alzadas casi en primer plano.

         La fotografía de 540x360 centímetros tiene un formato horizontal y fue publicada en el Periódico de Cataluña.Como ya se comentaba en el párrafo anterior la fotografía la componen cuatro hombres  , tres a cara descubierta y otro que solo se ve su mano izquierda, que están asomados a una ventanilla de un autobús o furgón.

       La foto encuadrada en primer plano y realizada desde abajo siendo contrapicado , respeta más o menos  la regla de la sección áurea.Presenta buena nitidez en la imagen y con colores predominantes cálidos aportados por la chaqueta roja del hombre de la izquierda ,la camisa de cuadros rojos y amarillo del hombre de la derecha y también el color de piel de los cuatro.Es de mencionar las diferentes direcciones de  sus miradas, las lágrimas que transmiten hundimiento , sufrimiento, las esposas que le arrebatan la poca libertad que les quedaba y esas manos alzadas que llenan la imagen.Manos que reflejan el cansancio con esos dedos decaídos o esa mano en forma de cuenco como queriendo pedir piedad y desconsuelos ,también la mano de la izquierda como extrañada de lo que esta ocurriendo , reclamando su situación.

        Como no , el centro de interés está en esos ojos lagrimosos y en las esposas.Esta ultima en mayor importancia ya que marca el centro de la imagen.Y los ojos llorosos como lo primero que ves a mirar la imagen.

                                       

 Después de una larga temporada a la espera de que mi blog me hiciera caso y me dejara entrar para poder actualizarlo y seguir un seguimiento de la asignatura, me tuve que  conformar  con ver en la pantalla la palabra "REDIRECCIONANDO" que todavía no se exactamente lo que significa y tampoco sé como solucioné el problema .A veces estar herramientas no te facilitan la vida te la desesperan. Pero lo único que sé es que ya puedo entrar, de momento...

Me quedé en  la entrada de "Publicatessen, lo bueno se hace esperar” ¿A qué me refería con este titular? Pues ya  se verá en la Onceaba Promoción, que si no me equivoco será la primera promoción de grado que lo disfrute sin la compañía de licenciatura. A la espera estoy impaciente de que llegue ese año. Pero bueno queda mucho recorrido por delante y muchas asignaturas por explorar.

Antes de hablar de mi primera experiencia en este grandioso festival,  he de comentar muy brevemente ¿qué es Publicatessen? y ¿cuando nació?

Publicatessen es un Festival Universitario de Publicidad dirigido y organizado por alumnos de la promoción saliente del Grado o Licenciatura de Publicidad y RR.PP de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación de la Universidad de Valladolid, con ubicación en el Campus de Segovia.

Nace tras aglutinar diferentes actividades que se venían desarrollando en la cuidad de Segovia desde hace mas de 15 años, como "La Semana de la Publicidad" o " La Noche de la Publicidad”. Durante el mes de marzo.

  

 Este año, el IV Festival, la "Promoción Séptima" eligió como tema " Cocina tu campaña. De 0 a 100 en cuatro días" haciendo una similitud entre la cocina y la publicidad comparando los pasos a seguir en la elaboración de una campaña publicitaria  con un plato de cocina, (mi especialidad Pollo con zumo de Manzana).Este fue el denso Programa. 

http://www.festivalpublicatessen.com/?page_id=99.

Pasando a mi experiencia, tuve el placer de asistir el miércoles 28 de marzo, de horario de 9:30-10:30 h, a una conferencia con el ponente Nacho Capelo uno de los Directores de Arte de la famosa Agencia española de publicidad Shackleton. A lo largo de esa la hora Capelo expuso casi todos sus trabajos , trayectorias profesionales y vivencias personales. Como triunfó en un proyecto que hizo para un programa de citas, cuyo nombre no recuerdo, de la cadena MTV, también con que trabajos había comenzado,   metiendo una muñeca, cochecito o barco en una botella de cristal transparente y como a lo largo de su carrera y gracias a su aprendizaje pudo mejorar ese trabajo adentrándose en la botella personas y perros con un complejo procedimiento gráfico. Sinceramente, me esperaba algo más entretenido e interesante de esta ponencia. Pienso que Capelo tuvo su  comienzo laboral muy fácil, o fue ayudado por una “mano santa” o tuvo una gran suerte que si es así espero correr yo con la misma suerte. Pero bueno, en conclusión no estuvo mal, me hizo abrir los ojos y a saber más o menos la función de un Director de Arte.

Dejando atrás las ponencias, no olvidarnos de la fabulosa Gala en el Teatro  Juan Bravo. Tuve el placer, ya que no conseguí entradas, de ser uno de los 4.000 internautas que seguía la gala por internet. Increíble 4.000 persona más los asistentes, flipante. Me encanto seguirla, estoy totalmente de acuerdo  con los premiados ya que muchos de los premios fueron favorables para componentes de Yonkis 2.0 en el que yo soy uno de los integrantes y participante del Trucho Paquito Rábano. Ya me estoy empezando a poner nervioso a cara de mi promoción.

Y bueno, tampoco olvidarnos de la Noche de la Publicidad  el viernes. Comenzando la noche tomando cañas y tapas en El Sitio con los integrantes más “Yonkeros” y hasta ahí puedo contar, porque sufrí un fenómeno muy extraño de pérdida de memoria provocado por el alcohol. :)

http://www.youtube.com/watch?v=EoLwfkRvLfk

El mundo a través  de un Objetivo.


http://www.youtube.com/watch?v=VZdd4RPd0O4&feature=BFp&list=WL05EBAA6D52E67B39
http://vimeo.com/37054317
http://vimeo.com/32401616


       No pensaba que en un vídeo audiovisual tuviera tantos planos, con su angulo, color , etcétera :Plano general, plano general corto, plano americano, plano medio, primer plano largo, primer plano, primer plano corto, gran plano corto,plano detalle...¡ Ay ! que nos volvemos locos.Y no se queda ahí , también su ángulo , que si picado , ángulo normal ,contrapicado y luego los efectos , traveling , barrido y muchos más.Un tema muy complejo pero interesante. Y aquí dejo algunos vídeos ( de Yonkis 2.0) en el que mi presencia aparece y se observa  casi todos de estos aspectos.Espero que guste.

La Educación como industria del deseo

     Nosotros, la sociedad nos movemos por emociones y no por ideas. No le damos importancia a las inquietudes de carácter intelectual, no deseamos aprender ya que tenemos todas las facilidades. Y un medio importante que utiliza las emociones para captar al público es La Publicidad. Los  deseos y los miedos nos ayudan a incrementar nuestra creatividad e imaginación. 

   

                                                                    EL CÓMIC

  Un día junto a Naiara Rey y Andrea Posadas con lápiz, rotulador negro y colores en mano, nos introducimos en el mundillo del comic para ilustrar la evolución de la educación  desde la época de nuestros padres hasta nuestra actualidad. También la evolución de las posibilidades laborales y las nuevas tecnologías. Descubrimos que estudiar, el tener un titulo servía  de mucho en la otra época, como ya salías con un trabajo fijo, y como ahora nos  dedicamos a apilar títulos para que no nos valoren  y no nos contraten por culpa de la crisis que estamos viviendo. Luego  como las nuevas tecnologías nos anulan, no inutiliza, estando a su poder.

      Me pareció una práctica muy divertida, ya que ninguno del grupo sabia dibujar pero mediante la concentración y unas cuantas cañas pudimos sacar el artista que llevamos dentro.

Reflexión sobre la Ponencia de la Periodista Maite Carrasco

8 de marzo de 2012

Bueno ante todo agradecer a la persona que nos ha brindado el disfrutar de esta  emotiva ponencia de Maite Carrasco, una periodista, corresponsal española que arriesga su vida para que una información de la realidad llegue hasta nosotros. Corresponsal freelance (autónoma), que trabaja para cadenas como Telecinco, y muchas más, estando en ciudades en conflictos como Egipto, Libia y Siria, recién llegada de ese lugar actualmente en una considerada,  que para algunos es una  Guerra Civil y otros la iniciación a ella .Sobre el tema de Siria es donde se centra la ponencia y su experiencia global como periodista.

Antes de asistir a este memorable acto, ya tenía unas pocas nociones de cómo estaba la situación en el país de  Siria gracias a un trabajo académico, he de reconocer que si no fuera por ese trabajo no me hubiera reparado en el tema. Pero no es lo mismo investiga y ver noticias sobre el conflicto, que te expongan en persona una periodista que ha estado en vivo en ese país , teniendo la oportunidad de conocer una historia actual  con pelos y detalles , y una información libre de manipulación.

No me explico como un país puede llegar a esta situación de masacre, no entiendo como las grandes potencias o naciones humanitarias no hagan nada al respecto. Son seres humanos  como nosotros los que están sufriendo, es una ciudad que esta desapareciendo por la imposición de un gobierno dirigido por un dictador que se opone  a las represiones de su pueblo, atacando sin piedad a inocentes.

Me pregunto ¿Qué podemos hacer nosotros para remediar eso? Destaco el poder que tiene Maite Carrasco  de trasladarnos hasta ese país, de vernos en esos conflicto y sentir lo que sintió ella en esos momentos. Me quedo tranquilo sabiendo que hay personas que hacen por remediar esas injusticias, solo con informar de algo para que las personas se enteren, es una manera que influir en el tema.

 http://www.maytecarrasco.com/

Práctica 2. Reflexión personal del artículo de Agustín García Matilla: Publicitar la Educomunicación en el siglo XXI 1.
 1.Sacar tres ideas nucleares del texto, hacer una valoración crítica de esas ideas (por ejemplo, explicando por qué le parecen importantes) y vincularlas con su propia experiencia educativa. 


          En este artículo se nos plantea la educomunicacion una nueva forma de educar, como dice el artículo “a dotar a toda persona de las competencias expresivas imprescindibles para su normal desenvolvimiento comunicativo y para el desarrollo de su creatividad”. Ofreciendo el aprendizaje de conceptos como la producción social de comunicación, elementos expresivos que los medios manejan, etc. Podemos sacar mediante la lectura del artículo tres principales ideas, clave en las que va dirigido el artículo. Una de ellas es la sobrevaloración, el abuso de responsabilidad que da la sociedad a los educadores y profesionales de la comunicación a la hora de educar .Son los culpables de los errores de la sociedad, de los que se encargan de la educación de unos niños “abandonados” por sus padres teniendo que ejercer de educador en toda su totalidad paternal y académicamente. Desde mi punto de vista, la semilla educativa la a de implantar los padres quien educa a sus hijos en valores. Otra de las ideas es la planteada por el pedagogo, maestro japonés Toshiro Kanamori, que enseña y da la oportunidad a sus alumnos y alumnas a ser emotivo, a experimentar la sensación de expresar sus sentimientos en público delante de todos sus compañeros. Y esto con el fin de sensibilizar, fomentar la creatividad, la autoestima y observar el mundo desde la emoción. La tercera y última idea que se plantea es la influencia que tiene los medios de comunicación en la sociedad. Como la radio, la televisión y la innovadora Red influye en nuestros comportamientos y manera de ser y cada ver más. Deberíamos usas esto recursos para un fin educativo y no para malgastar nuestro valioso tiempo en hacer tonterías en internet o ver programas de televisión que no transmiten nada de valores. Y también, ver como los modelos de educación se van modificando paralelamente a los avances tecnológicos. Un ejemplo es el plan Bolonia que se ha adaptado a estos tiempos y se seguirá renovando hasta pasar a llamarse Bolonia 3.0.
 2. Investigar sobre las aportaciones más relevantes de estos tres Educomunicadores pioneros, que se nombran en el artículo: Freinet, Freire y Kaplun 


Célestin Freinet (Gars, 15 de octubre de 1896 - Vence, 8 de octubre 1966), fue un pedagogo francés. Plasmó en la escuela los principios de una educación por el trabajo y de una pedagogía moderna y popular. Sus teorías y aplicaciones beben de la Escuela Nueva, pero adquieren un carácter democrático y social.
 “La escuela no debe desinteresarse de la formación moral y cívica de los niños y niñas, pues esta formación no es sólo necesaria, sino imprescindible, ya que sin ella no puede haber una formación auténticamente humana”. Freinet Esto son sus aportaciones más relevantes: 
     • Las técnicas de Freinet: Las técnicas de Freinet constituyen un abanico de actividades que estimulan el tanteo experimental, la libre expresión infantil, la cooperación y la investigación del entorno. Están pensadas sobre la base funcional de la comunicación 
      • Método Natural: Propugna un método natural, ofrecer un ambiente favorable al descubrimiento continuado, en el que sea posible la expresión libre y el intercambio y contraste de ideas en una institución que ellos mismos conforman.
      • El interés por la Comunicación: El interés fundamental por la comunicación conducirá a una práctica original del aprendizaje de la lectura. En Francia, entre las dos guerras mundiales se practicó la técnica de la construcción sintética. De los sonidos a la letra, de las letras a la sílaba, de las sílabas a la palabra y de las palabras a la frase. 
 Paulo Reglus Neves Freire (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921 — São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación. Mantiene una visión crítica de la sociedad brasileña, desempeña un papel de maestro progresista y vislumbra una escuela democrática. Una de las más grandes aportaciones fue su pedagogía de la liberación, y su teoría de la educación liberadora es un proceso de concienciación de la condición social del individuo, que la adquiere mediante el análisis crítico y reflexivo del mundo que la rodea. En cuanto educadores, los plantea como educadores en una constante lucha y con derechos al cual se debe dar el estatus de hombre fuera del salón, que realiza un trabajo, y que está en la libertad de ser un ejemplo ante sus alumnos, frente a las luchas sociales, y que con sólo con estas puede formarse como ser ante la sociedad, para que en extensión pueda ser maestro con sus alumnos. Teorías más de carácter práctico, y trata siempre de expresar en sus obras sus experiencias como maestro. Kaplun: Mario Kaplun (Argentina) fue investigador y docente especializado en comunicación Educativa. Dentro de las teorías de este argentino podemos destacar “La educación desde los medios”. Esta se centraba en sistematizar la educación desde los medios, manteniendo siempre como uno de los ejes fundamentales de su desarrollo la búsqueda de la vida.

Práctica 1.  Entrevista Personal a Pablo Sánchez

¿Cómo te ha repercutido el no estar asentado en un mismo sitio a causa del trabajo de tu padre?

 Lo Principal es que como  nunca ha estado asentado en el mismo sitio pues no he hecho muchos amigos, perdiéndolos cada vez que partía y haciendo unos nuevos cuando llegaba a otro lugar.

A raíz del accidente de tu hermano causándole una minusvalía ¿Cómo ha afectado en tu día a día?

 Partiendo del hecho de que se cayó por la ventana siendo yo más pequeño con la edad de 3 años empezando a tener conciencia de las cosas, pues prácticamente he vivido acarreando eso y llevándolo bien echando una mano en todo  ayudando a mi madre y dando cariño a mi hermano.

¿Qué has sentido cuando pensabas que tus padres se podrían separar?

  Hubo unas cuantas épocas donde predominaban las discusiones, gritos y  yo reaccionaba con llantos para llamar la atención y obligar a que esa situación acabase. Pero por suerte para mí eso no ha sucedido y si pasa pues seria para mejorar la situación.

 ¿Por qué crees que repetiste 2º de Bachillerato?¿cual fue la causa?

  Hizo la mitad de 2º de Bachillerato en Valladolid y la otra en Segovia porque su padre por ser guardia Civil lo trasladaron. Y por rebeldía.

¿Cómo sobrevive una familia de 9 componentes?

               Pues en estos momentos de crisis tenemos  la suerte de vivir bien gracias al sueldo paternal  y  claro sin acarrear con lujos y gastos innecesarios. Viviendo con lo necesario y justo.

A parte de nadar ¿te gusta algún otro deporte?

              Pues el más que me gusta y he practicado  es la natación cosa que lo tengo estancado desde que vivo en Segovia, pero en general no tengo otro deporte que me llame mucho la atención. He hecho surf pero no me gusto mucho.

¿Cuál y como fue tu primer amor?

  Bueno no se si se puede llamar amor, pero mi primera novia fue con 12 años con una muchacha muy guapa  llamada Lorena, cuyo noviazgo me costó  mucho porque estuve un año detrás de ella y al final me salí con la mía

¿Te sientes más rico en cultura por haber viajado a todos esos países donde residen familiares tuyos?

          Pues en parte sí. Cada vez que  visito algunos de esos países hago ruta turística con mis familiares y se aprende  muchas cosas. Es un gran privilegio tener familiares que viven en otros países, tienes la escusa de tener que visitarlos.

EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD : BITÁCORA

              Nacido en la Isla de Fuerteventura, Canarias. Soy un chico muy sencillo pero a veces alocado, activo, amante empedernido de la música, el baile, la Publicidad y todo lo relacionado con el mundo del espectáculo.

                  Tuve una infancia normal, dentro de lo que cabe, afrontando una enfermedad que me ha marcado (Salmonelosis), abusos típicos en el colegio por mi baja estatura y mi feminidad. En el instituto seguían burlándose de mi encantadora estatura, consecuencia de esa enfermedad. Repetí en dos ocasiones primero de la E.S.O y segundo de bachillerato .Llegó la hora de vivir la vida universitaria y marcharme de mi cálida isla para estudiar Publicidad y Relaciones Publicas (que en el último momento me empezó a llamar la atención y a encender la chispa), en la ciudad de Segovia. Dejando atrás a mi familia, mi perrita, amigos, rutina y playas, me he dado cuenta de lo que me aportaba mi familia y de lo mucho que se echa de menos cuando estás muy lejos de ellos.

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